俗話說:“積千累萬,不如養(yǎng)成好習(xí)慣。”教育家葉圣陶也指出:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?!庇纱丝梢娕囵B(yǎng)習(xí)慣的重要性。良好習(xí)慣的作用有三個(gè)方面:一省時(shí),二省力,三減少錯(cuò)誤。但父母不可在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣時(shí)顯得操之過急,必須注意以下幾個(gè)要點(diǎn):
1、嚴(yán)格要求:培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,有賴于父母的嚴(yán)格要求。要求一經(jīng)提出,就必須堅(jiān)決貫徹施行,不可以有例外。
2、以身作則:在培養(yǎng)孩子某種好習(xí)慣的過程中,父母的表率作用很重要,所謂“誰家的孩子像誰”,說的就是這個(gè)道理。“己不正,不能正人”,這句話用在好習(xí)慣的養(yǎng)成上也很合適。
3、反復(fù)練習(xí),及時(shí)強(qiáng)化:習(xí)慣的形成非一朝一夕之功,非反復(fù)練習(xí)不可。當(dāng)孩子按照要求去做時(shí),父母應(yīng)及時(shí)給予肯定。孩子有了興趣和愉快的體驗(yàn),良好習(xí)慣就容易形成。
4、提供條件:形成習(xí)慣有一個(gè)過程。在這個(gè)過程中,如能提供相應(yīng)的條件,有助于孩子較快地形成習(xí)慣。比如,要求孩子飯后漱口,每次飯后為他提供一杯水,在他養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣之后,再讓他自己倒水。比一開始就要他自己倒水漱口更容易形成習(xí)慣。